Fundamentos

Señor Presidente:
		
            Vista la nota presentada por la Presidente de “CAMAN”, Colectividad Arabe mas Austral del Mundo Dra. Ana María Manzur,  mediante la cual solicita se declare de Interés Provincial la Jornada sobre “Discriminación en la Argentina”, que  se llevara a cabo en el ámbito de la Provincia entre el 16 y 18 de Diciembre del corriente año.

		Cabe destacar que para dicha Jornada se contará con la presencia del Arquitecto y Profesor  Hamurabi Noufouri,  Director de Investigación Científica y Capacitación  del I.N.A.D.I. (Instituto Nacional contra la discriminación, la Xenofobia y el racismo), Doctorado en Historia del Arte de la Universidad de Salamanca y Doctorado en Estudios Arabes en la Universidad Autónoma de Madrid, Director del Instituto de Artes y Ciencias de la Diversidad Cultural de la Universidad de Tres de Febrero, Directora de Programa de Investigaciones comparadas “Alarife” de la Universidad de Buenos Aires.

		El arquitecto e investigador Noufouri acredita una extensa obra escrita, ejerce la docencia en diversas universidades de Europa, Asia, África y América y como investigador  ha sido ponente o conferencista en veinticinco reuniones científicas del país y el extranjero.

		En un curso dictado en la Provincia de Córdoba dijo Noufouri ... “lo que vamos a intentar hacer es plantear las bases en las cuales es posible mejorar nuestra forma  de ver las diferencias en el otro. Nos constituimos frente a otro y desde muy niño aprendemos, paulatinamente, merced a nuestro entorno familiar y social, a que no somos el mundo, sino que formamos parte del mismo. De manera tal que poco a poco, vamos reduciendo esa burbuja que suponíamos que era el mundo y finalmente esa burbuja queda reducida al límite de nuestra piel. Como individuos, generalmente tenemos la tendencia de colocarnos como punto referencial de la normalidad y lo deseable. Naturalmente vemos al otro con estos ojos y en la medida que nos parece a nosotros. Lo juzgamos como mejor o nó: Esto ha hecho que la diferencia se identifique con inferioridad y una vez que eso sucede, la palabra discriminación comenzó a cambiar de significado, porque en realidad discriminar es distinguir y no podemos vivir sin distinguir. De hecho es una función indispensable y necesaria; no obstante esta forma de igualar diferencia con inferioridad, hizo que las formas de distinguir al otro, siempre revistieron algún carácter de inferiorización de ese otro, en tanto ese otro es diferente , a la vez de que en los discursos se identifica diferencia con inferioridad” 

                     Entre las funciones de la Dirección de Investigación Científica y Capacitación  del I.N.A.D.I. están las de explorar e indagar sobre la naturaleza de los procesos y modos sociales de construcción de identidades, alteridades, imaginarios y prejuicios, así como sobre las múltiples posibilidades existentes en la rica diversidad cultural con la que cuenta nuestro planeta, en particular las formas que dicha diversidad asume en la sociedad argentina.
Con este objeto el Área desarrolla y/o articula proyectos de investigación científica, según una metodología de trabajo inter y trans-disciplinaria, a fin de proveer al resto de las áreas del instituto de sustentos conceptuales y mecanismos posibles para la prevención de los procesos discriminatorios, así como estructurar modelos pedagógicos para que los mismos puedan ser transferidos a la sociedad y sus instituciones por medio de la actividad docente a través de planes federales de capacitación o formación de formadores. 
A estos efectos se desarrollan actualmente seis proyectos de investigación:
1.-“Relevamiento y análisis de las denuncias por discriminación presentadas ante el INADI”
2.- “Hacia un análisis de las formas de constitución de la alteridad, como momento de comprensión de la estructura de las prácticas sociales genocidas”
3.- “Mecanismos culturales y lenguajes estéticos de la exclusión social en la Argentina: investigación comparada sobre la aculturación educativa y la discriminación cultural y mediática entre las minorías de cultura indígena y arábigo-semita.”
4.- “Identidad y alteridad en los libros de textos educativos de la Educación General Básica (en Convenio con el Instituto de Artes y Ciencias de la Diversidad Cultural de la Universidad Nacional de Tres de Febrero)”
5.- “Relevamiento temático y mapeo geográfico de la oferta anual curricular de la educación terciaria y universitaria argentina de gestión oficial, sobre diversidad cultural, migraciones, identidades y alteridades diversas, discriminación, xenofobia, racismo y otras formas conexas de intolerancia.
6.- "Investigación sobre inmigración y discriminación, con particular énfasis en lo que concierne a las políticas de inmigración y refugiados en nuestro país." Esto comprende las dimensiones políticas y legales de los procesos migratorios en la argentina, así como los resientes convenios bilaterales suscritos con países vecinos y el reciente acuerdo de libre circulación de las personas, aprobado en el ámbito del MERCOSUR, dentro de los países parte del convenio. –(http://www.mininterior.gov.ar/inadi/investigacion.asp)
                      		
		Por los fundamentos vertidos en la presente, solicitamos a nuestros pares el acompañamiento en el siguiente proyecto de resolución.

 
LA LEGISLATURA DE LA PROVINCIA DE TIERRA DEL FUEGO,
ANTÁRTIDA E ISLAS DEL ATLÁNTICO SUR
RESUELVE:

Artículo 1º.- Declarar de Interés Provincial, la Jornada sobre “Discriminación en la Argentina”, que  se llevaran a cabo en el ámbito de la Provincia entre el 16 y 18 de Diciembre del corriente año.  Para dicha Jornada se contará con la presencia del Arquitecto y Profesor  Hamurabi Noufouri,  Director de Investigación Científica y Capacitación  del I.N.A.D.I. (Instituto Nacional contra la discriminación, la Xenofobia y el racismo), Doctorado en Historia del Arte de la Universidad de Salamanca y Doctorado en Estudios Arabes en la Universidad Autónoma de Madrid, Director del Instituto de Artes y Ciencias de la Diversidad Cultural de la Universidad de Tres de Febrero, Directora de Programa de Investigaciones comparadas “Alarife” de la Universidad de Buenos Aires.
Artículo 2º.- Regístrese, comuníquese y archívese.