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Ushuaia, jueves 6 de diciembre de 2018.- La legisladora Cristina Boyadjian (MPF), reconoci\u00f3 a los alumnos y docentes de la escuela rural N\u00b0 6 Entre R\u00edos del lago Escondido y el anexo de Puerto Almanza, 44 h\u00e9roes del ARA San Juan por su aporte a la promoci\u00f3n de Tierra del Fuego y la defensa de la soberan\u00eda argentina sobre las Islas Malvinas.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n El 27 de octubre pasado, la Legislatura provincial, declar\u00f3 de inter\u00e9s educativo y cultural, el proyecto institucional denominado \u201cSemillas Fueguinas\u201d en el que los alumnos y docentes de esa escuela, realizaron un viaje de estudio a la Paran\u00e1, provincia de Entre R\u00edos, con el objetivo de promocionar los atractivos naturales de la provincia de Tierra del Fuego y difundir la defensa de la soberan\u00eda de las Islas Malvinas.<\/p>\n <\/p>\n En noviembre pasado, los estudiantes de nivel primario y nivel secundario de la escuela rural N\u00ba 6 Entre R\u00edos y su anexo Puerto Almanza 44 h\u00e9roes del submarino ARA San Juan, realizaron un viaje de estudio a la Paran\u00e1, provincia de Entre R\u00edos en el marco del proyecto educativo institucional \u201cSemillas Fueguinas\u201d. El objetivo fue difundir la flora, fauna, la geograf\u00eda, los primeros habitantes y los atractivos de la provincia de Tierra del Fuego, Ant\u00e1rtida e Islas del Atl\u00e1ntico Sur. Se destac\u00f3 un \u201cmuy significativo y emotivo\u201d \u00e9nfasis en la importancia de la defensa de la soberan\u00eda argentina sobre las Islas Malvinas.<\/p>\n <\/p>\n Asimismo, ese proyecto posibilit\u00f3 el intercambio de experiencias educativas con los alumnos de la escuela agrot\u00e9cnica de las Delicias, en Paran\u00e1, lo que proporcion\u00f3 a los estudiantes, un panorama de la realidad geogr\u00e1fica, hist\u00f3rica y cultural del pa\u00eds siguiendo la estructura curricular.<\/p>\n <\/p>\n El 9 de noviembre pasado, frente a un auditorio en el Consejo General de Educaci\u00f3n, (CGE), \u201ccolmado por m\u00e1s de un centenar de alumnos y autoridades escolares, se llev\u00f3 a cabo un important\u00edsimo encuentro cultural y educativo entre alumnos y maestros de las escuelas de Paran\u00e1 y los alumnos de la escuela rural N\u00b0 6 de nuestra Provincia\u201d. Los j\u00f3venes fueguinos fueron protagonistas de la defensa de la soberan\u00eda argentina sobre las Islas Malvinas y reivindicaron a sus h\u00e9roes y la importancia de su gesta.<\/p>\n <\/p>\n La legisladora Cristina Boyadjian, destac\u00f3 el trabajo de investigaci\u00f3n y desarrollo del proyecto que desarrollaron los alumnos, y que se vio reflejado en la exposici\u00f3n de los ni\u00f1os.<\/p>\n <\/p>\n Por otro lado, desde la escuela, como instituci\u00f3n multinivel, se consider\u00f3 que este tipo de experiencias de viaje de estudios \u201ces significativa desde varios aspectos: no s\u00f3lo desde lo pedag\u00f3gico, sino tambi\u00e9n como crecimiento personal y grupal de los estudiantes, ya que disfrutan de espacios de convivencia, de cooperaci\u00f3n y de trabajo en equipo. Los viajes de estudio favorecen as\u00ed el contacto y el encuentro con otros espacios, pueblos y culturas: incentivando el encuentro con la naturaleza, con el patrimonio hist\u00f3rico y cultural, y con diferencias realidades socio \u2013 econ\u00f3micas\u201d.<\/p>\n\n\t\t