{"id":12063,"date":"2019-02-21T15:33:53","date_gmt":"2019-02-21T18:33:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.legistdf.gob.ar\/?p=12063"},"modified":"2019-02-21T15:33:53","modified_gmt":"2019-02-21T18:33:53","slug":"legislatura-buscan-declarar-a-la-educacion-como-servicio-publico-de-importancia-trascendental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.legistdf.gob.ar\/index.php\/2019\/02\/21\/legislatura-buscan-declarar-a-la-educacion-como-servicio-publico-de-importancia-trascendental\/","title":{"rendered":"LEGISLATURA: Buscan declarar a la educaci\u00f3n como servicio p\u00fablico de importancia \u201ctrascendental\u201d"},"content":{"rendered":"

Ushuaia, jueves 21 de febrero de 2019.- La legisladora Liliana Mart\u00ednez Allende (UCR \u2013 Cambiemos) recibi\u00f3 hoy a Marisa Guerrero y Silvia Piri, madres de estudiantes fueguinos, que presentaron a fines del a\u00f1o pasado, una iniciativa que modifica la Ley provincial N\u00b0 1018. Buscan que se declare \u201ca la educaci\u00f3n como un servicio p\u00fablico de importancia trascendental\u00bb. Durante el encuentro, la referente del radicalismo legislativo, conoci\u00f3 en profundidad la b\u00fasqueda de las madres. <\/strong><\/p>\n

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La Parlamentaria, en di\u00e1logo con Prensa Legislativa, explic\u00f3 que las madres autoras de la propuesta \u201csolicitan que los Legisladores traten este proyecto que ingres\u00f3 en diciembre\u201d. Remarc\u00f3 que \u201ccompartimos que la educaci\u00f3n es un derecho fundamental, creo que es un proyecto acorde a lo que los estudiantes necesitan\u201d y entendi\u00f3 como \u201cbueno\u201d que todos los Legisladores \u201cescuchen a los padres, autores de esta propuesta\u201d.<\/p>\n

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Por su parte, Guerrero expuso que la iniciativa se sustenta en \u201cla cantidad de d\u00edas de paro que han sufrido los nenes; nosotros contabilizamos 181 d\u00edas perdidos en los \u00faltimos 6 a\u00f1os\u201d, en la cifra incluyen el ciclo lectivo pasado \u201centre paros y problemas edilicios\u201d.<\/p>\n

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Una de las autoras se esperanz\u00f3 en que se logre \u201cuna cantidad m\u00ednima de paros\u201d y se arbitre \u201calg\u00fan tipo de guardia\u201d para garantizar el derecho a la educaci\u00f3n. En este sentido, reiter\u00f3 que, ante un conflicto que se extienda en el tiempo, su formaci\u00f3n sea considerada como \u201ctrascendental\u201d.<\/p>\n

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En los fundamentos, sostienen que la medida busca priorizar el derecho a la educaci\u00f3n de los \u201clos ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes sean y evitar que se produzcan da\u00f1os irreparables en momentos cruciales de su desarrollo evolutivo intelectual\u201d.<\/p>\n

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Aseguran tambi\u00e9n que en 2018 \u201clos ni\u00f1os de las escuelas p\u00fablicas han egresado con m\u00e1s de 180 d\u00edas perdidos de clases y de contenidos, en el transcurso de sus 6 a\u00f1os de formaci\u00f3n en la educaci\u00f3n primaria\u201d.<\/p>\n

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Tambi\u00e9n en los fundamentos, aseguran que \u201ces el deber de los representantes de la Provincia de Tierra del Fuego velar, preservar y defender los derechos a la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, que a\u00f1o tras a\u00f1o son avasallados por el derecho a huelga de los docentes, destin\u00e1ndolos a todos ellos a la desigualdad y marginalidad que esto conlleva\u201d.<\/p>\n

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El asunto 058\/18, fue presentado en diciembre pasado, y esperan que tome estado parlamentario en sesi\u00f3n.<\/p>\n

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M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n

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http:\/\/www.legistdf.gob.ar\/lp\/novedadesip\/Asuntos%20Particulares%202018\/As.%20Part.%20N%BA%20058-18.pdf<\/a><\/p>\n

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