{"id":2206,"date":"2017-05-24T16:35:58","date_gmt":"2017-05-24T19:35:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.legistdf.gob.ar\/?p=2206"},"modified":"2017-05-24T16:35:58","modified_gmt":"2017-05-24T19:35:58","slug":"educacion-continua-el-analisis-de-varios-proyectos-de-ley","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.legistdf.gob.ar\/index.php\/2017\/05\/24\/educacion-continua-el-analisis-de-varios-proyectos-de-ley\/","title":{"rendered":"EDUCACI\u00d3N: Contin\u00faa el an\u00e1lisis de varios proyectos de Ley"},"content":{"rendered":"<p><strong>Ushuaia, mi&eacute;rcoles 24 de mayo de 2017.- Al t&eacute;rmino de la reuni&oacute;n de la Comisi&oacute;n de Educaci&oacute;n (4) -ayer-, Prensa Legislativa dialog&oacute; con su presidenta, legisladora Andrea Freites (FPV &ndash; PJ) y la parlamentaria Cristina Boyadjian (MPF), autora de uno de los asuntos, que se debati&oacute; en ese espacio de an&aacute;lisis.<\/strong><\/p>\n<p>La Presidenta de la Comisi&oacute;n, confirm&oacute; que &ldquo;el proyecto Conociendo mi Provincia, que es impulsado por la legisladora Cristina Boyadjian del bloque del MPF&rdquo;. El objetivo del asunto 393\/16, es que dos veces al a&ntilde;o, &ldquo;los chicos de los establecimientos educativos rurales, puedan trasladarse y conocer los distintos lugares de inter&eacute;s de la Provincia&rdquo;.<\/p>\n<p>La Parlamentaria, explic&oacute; que participaron de la reuni&oacute;n algunos docentes, como la directora de la escuela N&ordm; 6 &ldquo;Provincia de Entre R&iacute;os&rdquo;, del lago Escondido, M&oacute;nica Hoyos; el coordinador de las escuelas rurales de Estancia Sara y Cullen, Daniel Jara y el referente provincial de la modalidad de Educaci&oacute;n Rural del Ministerio de Educaci&oacute;n, Gustavo Gemetro.<\/p>\n<p>Freites plante&oacute; que, a su entender, &ldquo;no es necesaria una ley para implementar un programa, donde los recursos ya existen; lo que est&aacute; faltando es un poquito de organizaci&oacute;n en este tema&rdquo;. Tambi&eacute;n, dijo que &ldquo;si hablamos de igualdad de la educaci&oacute;n en la Provincia, vamos a tener cuestionamientos de otras escuelas, de por qu&eacute; no incluirlos en este programa&rdquo;, que est&aacute; planteado espec&iacute;ficamente para las escuelas rurales.<\/p>\n<p>Luego, la referente del bloque del FPV &ndash; PJ, analiz&oacute; el debate del asunto 308\/16, sobre cooperadoras escolares, donde se acord&oacute; definirlas como asociaciones civiles sin fines de lucro, &ldquo;y as&iacute; poder trabajar en el gran escollo que tienen para organizarse, que es la Inspecci&oacute;n General de Justicia (IGJ)&rdquo;.<\/p>\n<p>Adem&aacute;s, coment&oacute; que &ldquo;se llevaron adelante varias reuniones, tanto con el Ministro de Gobierno como con personal de la IGJ, para cortar un poco la burocracia. De este modo, que haya un &aacute;rea espec&iacute;fica para poder ayudar a las escuelas, que tienen la intenci&oacute;n de regularizar las cooperadoras escolares&rdquo;.<\/p>\n<p>En este sentido, destac&oacute; el trabajo que realiza la cooperadora de la escuela N&ordm; 3, y a su presidenta Ifis Gajardo, quien particip&oacute; de la reuni&oacute;n. &ldquo;La tenemos como un ejemplo, es la &uacute;nica cooperadora que funciona regularmente y con amplios trabajos coordinados con el equipo directivo de la escuela&rdquo;, cerr&oacute;.<\/p>\n<p>Por su parte, la legisladora Cristina Boyadjian (MPF), se refiri&oacute; a su proyecto presentado el a&ntilde;o paso y sostuvo que &ldquo;por distintos motivos nunca llegamos a trabajarlo en Comisi&oacute;n&rdquo;. Asegur&oacute;, que la expectativa es &ldquo;muy alta, porque no lo trabaj&eacute; sola, fui a las escuelas rurales, habl&eacute; con los docentes y alumnos&rdquo;.<\/p>\n<p>Para ampliar los alcances del asunto, detall&oacute; que &ldquo;por la lejan&iacute;a, se busca que los ni&ntilde;os tengan igualdad e inclusi&oacute;n para poder conocer la Provincia&rdquo;, mediante una curr&iacute;cula. De esta manera, destac&oacute; la importancia de que ni&ntilde;os &ldquo;puedan salir de su &aacute;mbito, puedan mirar que existen otras profesiones y que busquen otros sue&ntilde;os e ilusiones&rdquo;. Detall&oacute; que &ldquo;las escuelas rurales en la Provincia son cuatro: la que funciona en Estancia Sara; la de Cullen, la de San Sebasti&aacute;n y la escuela N&ordm; 6 de lago Escondido&rdquo;.<\/p>\n<p>Respecto de los fondos necesarios, la referente del MPF asegur&oacute; que &ldquo;si hablamos del costo de un viaje, de 40 personas como m&aacute;ximo, una o dos veces por a&ntilde;o, no creo que sea un costo alt&iacute;simo y que vaya a desfinanciar el presupuesto educativo&rdquo;. Finalmente, dej&oacute; en claro que el proyecto busca que &ldquo;en el presupuesto anual se incluyan los fondos destinados para este fin&rdquo;, concluy&oacute;.<\/p>\n<pre><em>Con informaci&oacute;n y fotograf&iacute;as de Prensa Legislativa\n\n<\/em><strong><a href=\"https:\/\/es-la.facebook.com\/PrensaLegislaturatdf\">\nFacebook<\/a> <a href=\"https:\/\/twitter.com\/PrensaLegisTDF\">Twitter<\/a> <a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/prensalegistdf\/sets\/\">Flickr\n\n<\/a><\/strong>\n<strong>DIRECCI&Oacute;N DE PRENSA Y DIFUSI&Oacute;N INSTITUCIONAL LEGISLATURA DE TIERRA DEL FUEGO <\/strong><\/pre>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 33%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see 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